PEUTERSPEELZALEN NUENEN
Algemene informatie
Wat heeft de
peuterspeelzaal te bieden
Hoe kan een peuterspeelzaal-ochtend of -middag
verlopen
Organisatie
Nuenen telt 3
peuterspeelzalen die vallen onder de Stichting Kinderspeelzalen Nuenen,
te weten:
De Stichting
Kinderspeelzalen Nuenen coördineert, stelt algemene richtlijnen vast,
onderhoudt contact met de gemeente en verzorgt de kontakten naar buiten toe.
Binnen de Stichting Kinderspeelzalen verrichten bestuursleden hun werkzaamheden
op vrijwillige basis. Ieder team per groep bestaat uit 1 betaalde en 2
vrijwillige leidsters (afh. van de grootte van de groep). Er wordt
gewerkt met een systeem van onkostenvergoedingen voor vrijwilligers. De
stichting heeft één pedagogisch begeleidster in loondienst.
Wat heeft de peuterspeelzaal te
bieden
De peuter, die bij
ons in de speelzaal komt, krijgt uitstekende mogelijkheden om vrij en
onbevangen te spelen en zijn eigen identiteit optimaal te ontplooien:
In een geschikte spelomgeving
Wij beschikken over een
ruimte voor de motorische ontplooiings-mogelijkheden. Er zijn driewielers, een
glijbaan, etc. maar ook rustige hoeken, waar het kind fijn bezig kan zijn en
zich veilig voelt.
Onder
verantwoorde leiding
Iedere groep peuters
heeft 3 leidsters (bij een maximale bezetting van 20 kinderen). Zij begeleiden
de kinderen op een manier die aansluit bij de behoeftes van de peuter en volgen
daarbij de ontwikkeling van het kind. Zij streven naar een positieve en
stimulerende spelsfeer.
Met op zijn leeftijd afgestemd speelmateriaal.
Wij zoeken met zorg
voor de peuterleeftijd geschikte speelmaterialen uit en vullen dit regelmatig
aan.
Met
leeftijdgenootjes
Het is van groot
belang voor de sociale en emotionele ontwikkeling van de peuter, dat hij in
contact komt met leeftijdgenootjes. Zij kunnen naar elkaar kijken en
luisteren, naast elkaar of met elkaar spelen en natuurlijk maken ze ook wel
eens ruzie.
Hoe kan een peuterspeelzaal-ochtend of -middag verlopen
Bij binnenkomst worden
de peuters verwelkomd door één van de leidsters. De ouders of verzorgers
brengen de kinderen naar binnen en kunnen even blijven als dat nodig is. Tafels
staan klaar met bijvoorbeeld puzzels, klei, montagemateriaal, leesboekjes waar
de kinderen mee kunnen gaan spelen of zij kunnen zich uitleven op het rollend
materiaal, de glijbaan of de zandbak. Na het vrij spelen eten de ochtendgroepen
gezamenlijk zelf meegebracht fruit aan de tafel. Hierna wordt in de
ochtendgroepen een activiteit aangeboden, bijv. muziek, dans, knutselen. Dit
duurt meestal 10 tot 15 minuten en daarna kunnen ze weer vrij spelen (binnen of
buiten).
Als we stoppen met
spelen, ruimen de peuters samen met de leidsters het speelgoed een beetje op,
en maken we daarna een kringetje.
In het kringetje
worden spelletjes gedaan, liedjes gezongen, voorgelezen of een babbeltje gemaakt, waarna de kinderen
een bekertje limonade krijgen met een soepstengel of een koekje.
De indeling van de
middag is grotendeels hetzelfde behalve het fruit eten, dat vervalt. Ook het
aanbieden van een activiteit vervalt meestal.
Op de woensdagmorgen
is het aanbieden van activiteiten en speelmateriaal gericht op de oudere
peuter.
NB. Verwacht niet
dat uw kind mooie werkstukken mee naar huis brengt. De “knutselactiviteiten”
zijn bedoeld om de kinderen kennis te laten maken met allerlei materialen en
hun fantasie daarbij te prikkelen. De peuters worden gestimuleerd mee te doen,
maar ze worden niet daartoe gedwongen.
Pedagogisch beleidsplan
Wij werken volgens
een pedagogisch beleidsplan, dat in samenwerking met leidsters en pedagogisch
begeleidster is ontwikkeld.
Hierin hebben wij
het doel en visie van de speelzaal vastgelegd, en dient als richtsnoer voor
onze omgang met peuters en hun ouders.
Het doel van de
Stichting Kinderspeelzalen Nuenen c.a. behelst het creëren van een
basisvoorziening voor kinderen van 2 ½ jaar tot 4 jaar , teneinde hen de
mogelijkheid te bieden zich optimaal te ontwikkelen.
Ieder kind is uniek
en verdient het om de kans te krijgen zich te ontwikkelen in eigen tempo en
naar eigen kunnen.
Wij willen alle gebieden van de ontwikkeling
stimuleren: sociaal, emotioneel, motorisch, cognitief en creatief. Uitgangspunt
is hierbij: spelen is leren.
Van belang is
hierbij dat eigen interesses en keuzes worden gestimuleerd, en er aandacht is
voor zelfredzaamheid en zelfstandigheid. Zo leert het kind vertrouwen te
krijgen in zichzelf en de ander.
Een basisvoorwaarde
voor een kind om zich te kunnen ontplooien is zich veilig voelen.
Daarvoor is van
belang dat er aandacht is voor ieder kind; het kind te accepteren zoals het is;
het kind serieus te nemen en vertrouwen te geven; duidelijkheid en structuur te
bieden.
Daarnaast is respect
voor elkaar een belangrijk uitgangspunt: dit geldt voor iedereen, de leidsters,
de ouders en de kinderen.
Wij zien de
speelzaal als een speelgelegenheid die de ontwikkeling van peuters stimuleert, als aanvulling op de
mogelijkheden thuis.
Daarom vinden wij
contact van de leidsters met de ouders/verzorgers erg belangrijk.
Het volledige
pedagogisch beleidsplan ligt ter inzage op de peuterspeelzaal.
Peuter-estafette
De overgang van de
peuterspeelzaal naar de basisschool is een grote stap. Om deze overgang prettig
te maken, geven wij uw kind een ‘peuter-estafette’ mee. Wat hebben
peuters met een estafette te maken? Het succes van een estafette staat of valt
met een goede overdracht. Een estafette kan alleen slagen wanneer alle partijen
samenwerken en goed op elkaar afgestemd zijn. Hetzelfde geldt voor de overgang
van de peuterspeelzaal naar de basisschool. Hoe beter de overdracht en
samenwerking, hoe gemakkelijker een peuter de stap van de peuterspeelzaal naar
de basisschool kan maken.
Vóór de vierde verjaardag van uw kind of als u gaat verhuizen, vullen we
een ‘peuterestafette’ in. In de peuterestafette beschrijven we hoe uw
kind zich op de peuterspeelzaal heeft ontwikkeld. Voelt het kind zich prettig
in de groep? Zit het lekker in zijn vel? Wat vindt het kind leuk?
Enige tijd voordat uw kind de peuterspeelzaal verlaat, overhandigen wij u
de peuterestafette. Wanneer u commentaar of aanvullingen heeft, kan u die op de
peuterestafette noteren.
U krijgt twee
estafetteboekjes mee naar huis: één voor uzelf en één om door te geven aan de
toekomstige leerkracht van uw kind. Het is voor de leerkracht prettig om te
weten wat uw kind leuk vindt en waarin het wat extra aandacht nodig heeft.
Voor de
duidelijkheid: u mag zelf beslissen of u de peuterestafette aan de basisschool
geeft.
De peuterleidsters
Elke groep (maximaal
20 kinderen) wordt begeleid door drie leidsters (twee bij een kleinere groep
met max. 14 kinderen); één vaste gediplomeerde leidster en twee (een)
vrijwilligsters.
De vaste
leidster
Deze
vaste gediplomeerde leidster werkt per speelzaal op minstens twee
groepen en is eindverantwoordelijk voor de gang van zaken op deze groepen.
Zij is in loondienst van de stichting. De stichting heeft totaal 5 vaste
leidsters in dienst verdeeld over de drie speelzalen. Zij hebben regelmatig met
elkaar overleg, onder leiding van de pedagogisch begeleidster. Vanaf 2005 zijn
zij ook verantwoordelijk voor de bedrijfshulpverlening.
De vrijwillige
leidster
Deze leidsters
hebben geen specifieke opleiding nodig. Tijdens het sollicitatiegesprek wordt
wel gevraagd naar haar motivatie om te willen werken, haar ideeën over en
ervaringen met jonge kinderen. De vrijwilligster is verplicht een cursus
peuterleidster, maar ook een EHBO-cursus gericht op het werken met peuters, te
volgen. En tijdens de proefperiode van een nieuwe leidster wordt gekeken of zij
over de vaardigheden beschikt die belangrijk zijn voor het werk als
peuterleidster.
De vrijwilligers
ontvangen slechts een geringe onkostenvergoeding.
Alle leidsters
Alle leidsters hebben naast de werkzaamheden in de groep
ook nog andere taken, zoals inkoop van speelgoed en materialen, grote
schoonmaak, organiseren van activiteiten (b.v. kerst- en sinterklaasviering), open
dagen, huisbezoek ,etc. Deze taken worden onderling verdeeld onder alle
leidsters. Ook wordt er door hen evt. een workshop, thema-avond etc. gevolgd.
Ouderbijdrage
Ouderbijdrage
Wij vragen u ons te machtigen
om iedere maand de ouderbijdrage automatisch van uw bank/of girorekening te
incasseren door een machtigingskaart in te vullen en te ondertekenen bij het
huisbezoek. Heeft u meerdere kinderen op de speelzaal, dan dient u voor ieder
kind afzonderlijk een machtigingskaart in te vullen.
Ouderbijdrage
per maand per automatische incasso bedraagt
€ 38.00 per maand
voor 2 dagdelen
€ 57.00 per maand
voor 3 dagdelen.
€ 76.00 per maand
voor 4 dagdelen
€ 95.00 per maand
voor 5 dagdelen
Korting op de
ouderbijdrage per maand
15
% voor 1 kind als 2 kinderen uit een gezin de speelzaal tegelijk bezoeken.
Bij achterstallige
betalingen wordt €
Inschrijven en informatie
U kunt uw kind inschrijven
vanaf de leeftijd van 18 maanden. Hiervoor dient u een e-mail te sturen naar
het volgende e-mailadres:
speelzalennuenen@onsnet.nu Onder vermelding van Inschrijving
peuterspeelzaal, met uw naam en telefoonnummer. Er wordt dan zo spoedig mogelijk contact met u
opgenomen.
U kunt ook telefonisch contact opnemen met ons
kantoor.
Tel: 040-2838414
Inschrijfgeld
€ 7,50 voor elk kind
Wij bieden ook de
mogelijkheid voor driejarigen om nog op een tweede vaste groep van twee
dagdelen te komen. Hierbij komen we tegemoet aan ouders die dit graag zouden
willen b.v. als overgang naar de basisschool. Of voor anderstalige ouders om
hun peuter meer mogelijkheden te geven om Nederlands te leren spreken voor hij
naar de basisschool gaat.
Plaatsing hiervan
zal altijd in overleg met de leidsters en de pedagogisch begeleidster gebeuren,
en is alleen mogelijk als hij of zij geen plaats van een twee-en-een-half
jarige van de wachtlijst inneemt.
Informatie
Voor aanvullende
informatie kunt u contact opnemen met Giny Middel.
Tel: 040-2838414
E-mail:
speelzalennuenen@onsnet.nu
Laatste update:
16 september 2009